English First

O FCE é o terceiro nível da categoria principal de exames de Cambrige Assessment English, que avalia os conhecimentos de inglês geral desde o nível principiante até ao nível avançado. Neste nível, espera-se que os estudantes sejam capazes de trabalhar ou estudar num ambiente de fala inglesa e expressar-se comodamente enquanto turistas usando essa língua, ainda que possam experimentar algumas dificuldades no momento de se expressar em situações pouco correntes e ao lidar com vocabulário técnico.

English First for Schools

Cambridge Assessment English: First for Schools foi desenhado para se adaptar aos interesses dos estudantes e, assim, aumentar a sua motivação para aprender inglês. Ao basear-se em temas e situações comuns no seu dia-a-dia, faz com que adquiram a confiança necessária para usar o inglês e estimula-os para obter outros títulos. Cambridge Assessmet English: First for Schools situa-se num nível intermédio alto.

Razões para fazer o Cambridge Assessment English: B2 – First

  1. Demonstra que estás preparado para o êxito académico e laboral. Cambridge Assessment English: B2 – First utiliza situações da vida real para favorecer uma comunicação eficaz e o desenvolvimento das competências linguísticas necessárias para avançar no caminho para o sucesso.
  2. Adquira competências linguísticas, adaptadas à vida real para aplicá-las em estudos e no trabalho.. O exame demonstra que és capaz de:
    • Estudar em inglês a nível intermedio alto.
    • Trabalhar em contexto e ambiente anglofalante.
    • Viver com independência num país anglofalante
  3. Obténha um certificado reconhecido em todo o mundo. Milhares de universidades, centros de estudos superiores e empresas de todo o mundo reconhecem este exame como titulação de nível intermédio alto em inglês.
  4. Utiliza o exame para a solicitação de vistos de trabalho e/ou de estudo.
  5. Para aceder à lista completa de instituições que reconhecem o exame visite: www.cambridgeenglish.org/recognition

O que compreende o exame?

Este exame foi desenhado para ser totalmente imparcial, qualquer que seja a nacionalidade e a língua materna das pessoas que o realizem e conta com o apoio de um programa de investigação exclusivo.

Abarca as quatro competências linguísticas (Compreensão Escrita, Expressão Escrita, Compreensão Oral e Expressão Oral), assim como conteúdos de gramática e vocabulário.

PAPER Reading and use of English

OBJETIVO: Demonstra que é capaz de entender textos de publicações como: livros, jornais e revistas

Duração: 1 hora 15 minutos.

Conteúdo: 52 perguntas, baseados nos textos e divididas em sete partes.

Las partes 1 – 4 exigem que o candidato preencha espaços em branco dentro do texto:

  • Part 1: Multiple choice – centra-se no vocabulário
  • Part 2: Open cloze – controlo da gramática e do vocabulário
  • Part 3: Word formation – a partir de palavras assinaladas
  • Part 4: Key word transformation

Las partes 5 – 7 centram-se na compreensão leitora:

  • Part 5: Multiple choice – compreensão de detalhe, tom, atitude, propósito
  • Part 6: Gapped text – colocação de frases
  • Part 7: Multiple –matching de perguntas do texto

PAPER Writing

OBJETIVO: Demonstra que és capaz de escrever distintos tipos de texto como ensaios, relatórios ou cartas.

Duração 1 hora 20 minutos.

Conteúdo:

  • Uma tarefa obrigatória de 140 – 190 palavras baseada num texto e com instruções para fazer uma redação valorizando as ideias, contrastando opiniões para chegar a uma conclusão.
  • Desenvolver em 140 – 190 palavras um tema, a escolher entre três opções: um artigo / um correio eletrónico informal ou uma carta informal / um correio eletrónico formal ou uma carta formal / um ensaio / um relatório

PAPER Listening

OBJETIVO: Demonstrar que és capaz de entender diversos materiais orais, como notícias e conversações quotidianas.

Duração: 40 minutos aproximadamente

Conteúdo:

  • 30 perguntas baseadas na audição de gravações divididas em quatro partes, para ordenar e/ou completar informação, responder a perguntas tipo teste, selecionar respostas (multiple-matching) e identificar opiniões ou atitudes.

PAPER Speaking

OBJETIVO: Demonstrar que és capaz de comunicar cara-a-cara de maneira eficaz.

Duração: 14 minutos

Conteúdo: A entrevista será por pares (dois candidatos / dois examinadores) ainda que possam ser, em algum caso, três candidatos, e terá quatro partes:

  1. Apresentação dos candidatos
  2. Descrição e comentários sobre uma fotografia ou material visual (1 minuto).
  3. Interação dos candidatos para a resolução de um problema.
  4. Discussão sobre temas relacionados com la parte C.

Preparar o exame

Centros de preparação

A Associação Escola Rosalía de Castro é o centro Examinador autorizado Cambridge Assessment English ES269. Como tal, não leciona aulas a candidatos alheios à Escola Rosalía, mantendo assim a sua independência e apoio a todos os seus centros de preparação.

São muitos os centros e colégios que depositaram a sua confiança em nós para a organização dos exames Cambridge English e que formam parte da rede de Centros de Preparação. Neste apartado poderá encontrar informação sobre os mesmos e encontrar aquele que procura para receber uma formação profissional e assessoria de qualidade na preparação do seu exame.

Se pretende formar parte da rede de Centros de Preparação e obter o seu espaço de publicidade na nossa página web basta contactar-nos pelo número de telefone +34 986420433 ou através do endereço eletrónico: cambridge@escolarosaliadecastro.edu.es.

Se deseja procurar um centro numa área determinada poderá fazê-lo no seguinte motor de busca.

Recursos

Na hiperligação seguinte podes obter recursos gratuitos e exemplos do exame

http://www.cambridgeenglish.org/exams-and-tests/preliminary/preparation/

http://cambridgeparati.es/

Interpretação de resultados

A pontuação geral é calculada pela média dos escores alcançados nas habilidades linguísticas e no uso do inglês. A ponderação de cada uma das quatro habilidades e do uso do inglês é equivalente.

A escala que servirá para interpretar a qualificação obtida é a seguinte:

Cambridge English Scale Score

Grade

CEFR Level

180–190

Grade A

C1

173–179

Grade B

B2

160–172

Grade C

B2

140–159

Level B1

B1

X = Não submetido a parte do exame.

Z = Não apresentado

A que nível do Quadro Europeu equivale o exame?

Este exame corresponde ao nível B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR), um alto nível intermediário de inglês.

Os níveis obtidos nos exames de Cambridge em inglês têm as seguintes equivalências com os níveis do Quadro Europeu Comum de Referência para idiomas:

Qual é o quadro europeu comum de referência para línguas?

Para aprofundar a escala, você pode acessar:

http://www.cambridgeenglish.org/exams/cambridge-english-scale/

http://europass.cedefop.europa.eu/es/resources/european-language-levels-cefr

A diferença entre as modalidades CB (computer based) e PB (paper based)

 

MODALIDAD

Computer Based (CB)

Paper Based (PB)

Matrícula: prazos e costo

Ambos casos

Lugar do exame

Ambos formatos são presenciais e realizam-se na nossa sede ou em um dos nossos Centros de Preparação.

Nível, partes que o compõe e duração

No há diferença.

Qualificações/resultados

De 2 a 3 semanas depois do exame.

De 4 a 6 semanas depois do exame.

Certificado que se obtém

Não há diferencia no certificado. O de Computer Based é expedido em 2 meses aproximadamente, e o de Paper Based em 3 meses aproximadamente

Nivel de dificultade

No há diferencia, ambos exames são idênticos quanto ao grau de dificuldade linguística.

Writing

Com monitor y teclado. Possibilidade de copiar e colar partes do texto, modifica-lo e reorganiza-lo em qualquer momento sem rasurar.

Com papel e lápis.

Listening

Com auriculares individuais para cada candidato.

Normalmente, com altifalantes para toda a sala.

Speaking

No há diferencia. Ambos se fazem por pares, cara-a-cara com dois examinadores.

Possibilidades de efetuar anotações no Reading

Podem-se marcar com outra cor no ecrã partes de um texto para destacar ideias importantes. Também se podem adicionar com o teclado e rato notas escritas em determinadas partes do texto para efetuar apontamentos.

Podem-se efetuar anotações num papel branco aparte com lápis ou caneta.

Revisión de cada teste

A revisão das respostas antes de entregar o teste pode ser realizada mediante a opção Review do computador, que nos notifica sobre as perguntas que o aluno respondeu e marcou como pendente para revisão, com um alerta no ecrã.

A revisão das respostas antes de entregar o teste é realizada pelo aluno manualmente.

Controlo do tempo

O ecrã mostra diretamente o tempo restante para cada aluno de forma independente. Aviso aos 5 últimos minutos.

É controlado mediante um relógio na sala.

 

Visite a página de destino de computer-based exames

Informação e matrículas

O processo de matrícula on-line consta de vários passos, todos indispensáveis:

Preenche o formulário. Para evitar erros na emissão dos certificados finais, é muito importante que preste especial atenção no momento de preencher os seus dados. A Associação Escola Rosalía de Castro não se responsabiliza pelos erros de ortografia ou acentos nos certificados.

Escolha o método de pagamento: cartão de crédito, transferência bancária ou depósito na conta: ABANCA nº: ES97 2080 5020 0430 4003 1806. Nos dois últimos casos a descrição do pagamento deve aparecer nesta ordem: nome e apelidos da pessoa que se matricula e o exame no qual se matricula. O valor a pagar dependerá do exame.

Se escolheu transferência ou depósito na conta, deverá enviar o comprovativo de pagamento correspondente para o endereço específico da web, após aceder ao seu perfil com os seus dados de utilizador e senha.  Após a receção do comprovativo enviaremos a confirmação da matrícula.

Notas Importantes:
Se não recebeu a documentação pessoal da matrícula até 15 dias antes da data do exame, coloque-se em contacto com a Associação Escola Rosalía de Castro, pelo telefone +34 986420433, ou pelo endereço de correio eletrónico: cambridge@escolarosaliadecastro.edu.es

Existe uma sobretaxa para as matrículas que se realizem fora de prazo.

A Cambridge Assessment English reembolsará o valor da matrícula, única e exclusivamente quando exista um problema de saúde; para tal caso, será necessário apresentar o correspondente atestado médico no momento de apresentar a reclamação. Neste caso, tal devolução será feita a critério de Cambridge Assessment English. A Associação Escola Rosalía de Castro reserva o direito de reter um determinado valor referente a despesas de gestão. Se o candidato se apresentar a alguma parte do exame, não se aceitarão reclamações. Não se reembolsará valor algum por incompatibilidade com as datas de exames de outras instituições académicas.

Os exames são propriedade de Cambridge Assessment English e não serão devolvidos em nenhum caso.

Test day photos: First, Advanced and Proficiency.

Os candidatos que se apresentem às provas First, Advanced and Proficiency devem ser fotografados no centro, no dia do exame. As fotografias, tal como os resultados, estarão disponíveis através de um sistema de acesso restrito na página web da Cambridge, para a verificação de resultados online. Esta página web pode ser utilizada por organizações que necessitem comprovar um resultado. Os candidatos poderão controlar quem acede ao seu resultado, assim como à sua foto. Quando os candidatos efetuam a sua matrícula, devem assinar um formulário de autorização para a foto; no caso de menores de idade, serão os pais a dar a autorização.

Utilizar-se-á software especial proporcionado pela Cambridge English e tanto as fotos como os arquivos serão guardados com toda a segurança: apenas pessoal autorizado do centro terá acesso aos arquivos, que serão depois encriptados. Uma vez que as fotos sejam transferidas para a página web de Cambridge para a verificação de resultados online, eliminar-se-ão as cópias locais dos arquivos encriptados.

Qualquer candidato que deseje utilizar tal certificado por razões de emigração, ou para estudar na Austrália, deve contactar o centro antes de realizar a matrícula.

O exame oral realiza-se obrigatoriamente por pares, exceto no caso de haver um número impar de candidatos, no qual os últimos três candidatos formarão um trio; pelo que se pede aos candidatos que não se apresentarão à prova que nos avisem com a máxima antecedência.

A disponibilidade dos exames está sujeita a um número mínimo de candidatos inscritos. A Associação Escola Rosalía de Castro reserva o direito, no caso de não se alcançar o número mínimo, de não realizar o exame, caso em que se reembolsará o valor da matrícula aos candidatos matriculados na prova não celebrada.

 

Matricúlate

Librería FCE – English First Exam – (B2)